충북 음성군은 올해 상반기 중 창의성과 전문성을 바탕으로 한 적극적인 업무처리로 주민 편익 증진에 이바지한 적극행정 우수공무원 2명을 선발·표창했다.농정과 최용환 친환경농업팀장은 기후변화에 따른 농업재해 빈도와 강도 증가하는 가운데 신속한 재난지원금 지급, 현장조사와 지원, 피해조사 기간 연장 등으로 피해 농가의 신속한 복구와 생활 안정에 이바지했다.민원과 백승범 주무관은 지적재조사사업 절차 중 토지소유자 동의서 징구 단계에 많은 시일이 소요되는 점을 파악하고 QR코드 기반 전자 동의서 시스템을 도입했다.군은 이들 우
기후위기 심화로 농업경영 위험이 증가하면서 고통 받고있는 농가의 피해를 폭넓게 보상하기 위한 방안이 마련됐다.더불어민주당 문대림 국회의원이 대표발의한 농어업재해보험법과 농어업재해대책법이 23일 국회 본회의를 통과했다. 이날 본회의를 통과한 농어업재해보험법 개정안은 △재해보험 상품 개발 기본계획에 포함 △농어업재해 현황 실태조사 △보험가입자 대상 교육·홍보 실시 △자연재해로 인한 피해의 기준 초과 시 해당 피해로 인한 손해의 보험료 할증 제외 등 농어민을 위한 현행 재해보험제도의 미비점을 보완하는 내용을 담고 있다. 농어업
정밀한 기상예측과 농업재해 감지 시스템으로 제주지역 농가 피해를 최소화하고 안정적인 생산 환경을 조성하기 위해 정부기관과 제주특별자치도가 손을 잡았다.제주특별자치도 농업기술원과 국립기상과학원이 30일 오전 11시 농업기술원에서 ‘제주지역 농업재해 관측 및 예보 고도화’를 위한 업무협약을 체결했다.이번 협약은 기후변화로 인해 갈수록 잦아지는 기상재해에 효과적으로 대응하고, 제주 농업인에게 더 정밀한 기상정보를 제공하기 위해 마련됐다.최근 제주에서는 봄·가을철 저온현상으로 감귤, 메밀, 차나무 등 주요 작물의 서리 피해가 증가하고 있어
서대문구학교밖청소년지원센터는 ‘2025 희망나눔 온 단체지원 학교 밖 청소년 지원사업’에 최종 선정돼 ‘캡처로그’ 프로그램을 운영을 8월 7일부터 시작했다.공모사업에 선정된 ‘캡처로그’는 디지털 프로슈머의 역할 확대에 따른 생산자로서의 교육과 사진, 영상 편집 역량을 향상할 수 있는 프로그램이다. 또한 또래관계 형성을 통해 사회적 상호작용 능력과 자기표현력을 높일 수 있도록 기획했다.지난 7일 오리엔테이션을 시작으로 참여 청소년 간 친밀감을 형성하는 아이스브레이킹 활동을 진행했고, 이어 14일 두
Sh수협은행는 지난 1년간 펼쳐온 지속가능경영 활동이 우리 사회의 가치를 높이는데 어떻게 기여했는지 등 자세한 ESG경영 성과를 담은「2024년 지속가능경영보고서」를 발간했다고 18일 밝혔다. 이번 보고서는 지속가능경영보고의 국제표준인 ‘글로벌리포팅이니셔티브’와 ‘기후변화 관련 재무정보공개 협의체’ 등의 기준에
아빠는 엔진 소리에 귀를 세우고, 엄마는 강변 바람에 몸을 맡기고, 아이는 물총을 움켜쥔다. 올여름 칠곡보야외물놀이장에서는 가족 모두가 취향대로 즐길 수 있는‘세 가지 밤’축제가 열린다.8월 15일부터 16일까지, 칠곡보 야외 물놀이장과 주차장, 오토캠핑장을 무대로 ‘워터밤’, ‘모터밤’, ‘캠핑밤’이 차례로 펼쳐진다. 시원한 물줄기와 음악, 화려한 슈퍼카, 반짝이는 별빛까지… 여름밤의 낭만과 짜릿함이 한자리에 모인다.첫날은 ‘워터밤’이 무대를 연다. 15일과 16일 저녁 6시, 워터밤 특별무대에서 개막식과 함께 레이샤 공연,‘밤밤
■소크라테스• 고대 그리스의 대표적인 철학자로 플라톤의 스승이며 서구 문화의 철학적 기초를 마련하였다.• 악을 행하는 것은 무지의 결과이므로, 자신의 무지를 깨닫고 진리를 추구하는 것이 참다운 삶이라 주장했다.■스토아*학파• 기원전 4세기 말 그리스 철학자 제논이 창시했으며, 개개인의 본성에 이성이 있고 그 이성이 합쳐지면 보편적 진리가 된다고 주장했다.• 로마의 만민법*과 근대의 자연법 사상, 스피노자와 칸트의 철학에 영향을 미쳤다.*스토아
충북도교육청은 다음달 2일까지 다채움 콘텐츠 크리에이터를 공개 모집한다.다채움 콘텐츠 크리에이터는 학생들의 자기주도학습을 지원할 교과별 핵심주제 디지털 콘텐츠를 제작·공유하는 교사이다.모집 대상은 콘텐츠 기획 및 제작 역량을 갖춘 도내 초·중등 교사이며 40명 내외를 선정한다.참여 교사는 초등 5학년부터 중학교 3학년 학생을 대상으로 교과별 핵심주제를 선정해 학생이 자기주도적으로 학습할 수 있는 교육영상과 활동지 또는 평가지 등을 제작하게 된다.공모 신청은 콘텐츠 개발 계획서와 신청서, 자체 제작 콘텐츠 파일이나 목록